Por: Marlen Rosalba Fernandéz Fragoso

LOS DERECHOS HUMANOS Y EL INTERVENTOR EDUCATIVO

Para empezar el trabajo hay que tener en claro primero que nada, ¿Qué son los derechos humanos? Y en ¿Qué consisten?, porque muchos tienen la idea que si son los derechos de las personas ya sea hasta el individuo más pequeño hasta el más grande, pero no conocen más a fondo en como consistieron esos derechos y el porqué de ellos se llevaron a cabo para crearlos y porque hoy más que nada en escuelas, trabajos y ante la sociedad se están pidiendo más importancia.

¿Qué son los derechos humanos?

Los Derechos Humanos son el conjunto de prerrogativas sustentadas en la dignidad humana, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral de la persona. Este conjunto de prerrogativas se encuentra establecido dentro del orden jurídico nacional, en nuestra Constitución Política, tratados internacionales y las leyes.

El respeto hacia los derechos humanos de cada persona es un deber de todos. Todas las autoridades en el ámbito de sus competencias, tienen la obligación de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos consignados en favor del individuo.

De igual manera, la aplicación de los derechos humanos a la que se encuentran obligadas todas las autoridades se rige por los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad.

Esto quiere decir que los humanos somos un conjunto de personas de una sociedad que tienen los mismo derechos que todos, no hay que hacer divisiones sociales, ni énfasis en el trato de que tú tienes más dinero, se tomará más en cuenta lo que deseas ya sea en una queja o una petición.

Pero a pesar de que muchas veces se dice que no debe de hacer hincapié en eso porque todos somos iguales, el gobierno y nosotros como sociedad nos hicieron a la idea de que se le hará más caso a una persona que tenga los recursos más altos y eso claramente se ha visto mal, porque empiezan a crear justicia por sus propias manos esas personas, que no les toman la importancia que se debe de tener y  es por ello que varias sucesiones el régimen toma las malas decisiones de crear ese distancia ante la humanidad.

Es por ello que ahora se está viendo en casas, como en sociedades, trabajos e instituciones de que no todo el mal ejemplo que ponga el gobierno lo tenemos que seguir nosotros no porque ellos no sigan, los derechos humanos como se deben los haremos nosotros también como una sociedad.

Pero tampoco la culpa siempre la tiene el gobierno si no la sociedad que quiere que todo hagan súper bien ellos, pero no son capaces de seguir modales, de tener respeto hacia el medio ambiente en la ciudad, de respetar reglas en los trabajos, o los cuidados que se deben de tener cuando vas de viaje; etc.

Es por ello que ahora se está empezando a sintetizar más a la sociedad ante eso y que ellos también creen un pongo más de conocimiento ante esos derechos que se les pide.

¿Cómo son los derechos humanos en las escuelas?

Los derechos humanos en la escuela son de suma importancia porque están creados con personas de diferentes sociedades como individuos que no tienen la misma cultura que nosotros mismo estamos acostumbrados como nos inculcaron en casa.

Es por ello que en clases se están viendo más casos de cómo es convivir con diferentes personas y poner la importancia de que todos somos iguales, que no nos creemos una sociedad que se divide por el gobierno, religión, cultura, estatus social, económico, gustos sexuales; etc.

Por lo mismo ahora en las escuelas ya sea de preescolar hasta la universidad, es laica que quiere decir ¿Laica?, que no se debe de hablar de religión por lo mismo que es un conjunto de varios individuos que no todos llevan y creen en la misma religión.

Pero no todas las escuelas son laicas hay instituciones privadas que llevan clases de religión y son en los casos de: preescolares, primarias y preparatorias pero también crean un ambiente sano ante sus derechos humanos como niños y adolescentes para cuando no se encuentren en esas escuelas o salgan ante la sociedad los traten como se deben y que vean que hay diferentes creencias, formas de pensar, culturas y que no todos los países tienen los mismos derechos.

Es por ello que ahora en las escuelas, se crean manera de convivir ante todos, y sobre todo que se traten por igual, por eso en clases ahora se ven clases de valores, y sobre todo que no se sorprendan cuando conozcan a gente de otras partes y que sepan que no todos llevamos los mismos derechos pero sobre todo que no por eso se debe de manos preciar.

Y dejando un énfasis ahora los maestros se sorprenden por que los niños saben de sus derechos ya sean infantes de preescolar, como los padres les van creando esos conocimientos desde pequeños y por una parte está bien que los sepan para que ellos vayan teniendo más conocimiento y cuando nos les guste algo puedan decirlo.

¿Qué es un interventor educativo?

Es un profesional de la educación capaz de desempeñarse en diversos campos del ámbito educativo, a través de la adquisición de las competencias generales  y específicas que le permitan transformar  la realidad educativa por medio de procesos de intervención.

Interviene en diversas problemáticas sociales y educativas, no sólo en aquellas propias de la escuela sino en las de ámbitos no formal e informal.

Un interventor educativo puede ver más allá de un infante, ya sea que ese medidor se dedique a dar clases, él puede detectar una problemática e ir creando una estrategia para intervenir y ayudarlo, claro está poner en tanto a la escuela como los padres de familia, y sobre todo tener en claro lo que se dirá para no crear malos entendidos.

Pero un interventor no sólo ayuda a niños, adolescentes o adultos, también hace proyectos para instituciones que ve la problemática que hay y cómo hacer para solucionarla.

Los derechos humanos y el interventor educativo

Los derechos humanos somos un conjunto de personas con la misma necesidad y comisiones ser escuchados ante una sociedad, no importando el estatus social ni al partido político.

En las escuelas todos tienen los mismos derechos de aprender y saber más a tratar a todos por igual, ya sea que una persona venga de otra parte y no tenga la misma cultura o que apenas se esté adaptando a los derechos que hay.

Es por ello que ahora se crean estrategias aptas para intervenir en escuelas ante las leyes y los derechos que llevan día con día los alumnos y al momento que la escuela, padres o docentes vean algo que no esté bien y que no respeta a su entorno social crear una manera para que los lleve a cabo como los demás y no crear un distanciamiento entre los alumnos.

Por ello siempre hay que tener reglas en las escuelas y sobre todo que el docente como el alumno sepa de sus derechos, aprenda de ellos y cómo llevarlos a cabo fuera de ahí y de qué manera irlos poniendo en su práctica diría y claro que se dé el uso adecuado a sus leyes.